目前分類:文學雜唸仔 (30)

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警告:

有想要看電影還沒去看得,記得不要看這篇文章,因為裡面有劇情透露

看過電影的沒什麼想法的,記得不要看這篇文章,因為裡面都在亂亂說

不想看電影的路人甲乙丙,記得不要看這篇文章,因為看了也沒啥作用

 

它說:

被電視的預告片所吸引著,難得有想要看得電影。習慣真人的舞台演出,對於加工過的效果投射故事鋪陳總是有點興趣缺缺,不是碰到朋友極力推薦之作,或者不小心看到吸引的預告,就是極端無聊的狀態下才可能參與。

《唐山大地震》就是因為預告片的吸引才想一探究竟,電影之中,除了片子開頭沒多久的地震場景以及片尾的主角回歸,中間的節奏走向,是有那麼一點悶。故事是這麼走著:

76年的夏天唐山發生一場大地震,家園崩垮,親人離散,在其中的一個家庭,裡頭的一對龍鳳胎一起埋在大磚板下,父親死了,只剩下母親,大磚板就像蹺蹺板,撬了一頭,另一頭就垮了,救人,只能選擇一個,而媽媽選擇了弟弟,犧牲了姊姊,那個埋在土堆下的姊姊,在飛漫的灰中,留下眼淚…..

電影那頭的眼淚,換得觀眾我的憤怒與不滿,但……如果我是那個媽媽,又該怎麼做選擇?

命運就是這麼奇妙,媽媽抱著搶救中的弟弟去到臨時急救站,而暫時昏迷的姊姊卻被當成死屍放在父親屍體的旁邊,她醒來,默默的走在混亂的救難隊伍中……並在解放軍的一個領養家庭中長大……

姊姊不想回家,不想找回唐山的家人,因為她永遠記得在石瓦礫中那句媽媽說得:「救弟弟!」直到因緣際會她參與了另一場地震的救援醫療團隊,另一個媽媽在搶救自己女兒生命所做的抉擇,哀號的聲音,訴說著搶救生命下選擇的痛心……。於是她開始懂得~~~

 

我說:

人生有很多選擇,選擇是一種不得不的刪除或者揀選。

老媽子生病後,她常常說,如果當初沒有選擇治療,那現在是不是不用承受治療後的副作用~~~我說,因為你選擇了治療,所以現在可以坐在這跟我閒聊跟抱怨……

讀書也是一種選擇,選擇有前途的沒錢途的,有興趣的,還是賺錢的

生活也是一種選擇,選擇平凡的,還是追求一些欲望的達成

情人也是選擇,選擇愛人的,還是被愛得,或者一個人孤寂

人生的選擇,最沈重的莫過於對於「生命存留」的選擇

大學「臨終關顧」課程裡,討論到對於無意義性的生命盡頭病人的搶救,病人家屬與病人與醫生的立場差異。故事這麼說著,

一個丈夫躺在病床上,沒有心跳沒有呼吸,醫生知道已經沒救了,可是礙於家屬的苦苦哀求,選擇搶救,病人在一次又一次的電極搶救後,吐血、胸骨碎裂,家屬看到結果,後悔選擇搶救。老師說,知道病人沒救了,總要做做樣子給家屬看,讓家屬覺得醫生曾經對這個逝去的生命搶救過,但,意義何在?!

我聽到,朋友告訴我,如果知道她最親愛的媽媽還是會走,就不會讓她做積極的治療­,而是讓她開心的度過。我在想,不做治療所承受的苦痛,是否可以小於治療下的痛苦,選擇仍舊困難。

從事保險業,也看了很多選擇,客戶的選擇,選擇幫自己的風險做一個事前的規避,但是手頭要緊縮;還是放棄自己的風險,選擇自己承受,然後把手頭的錢,拿去享樂。對或者錯,沒有一定,只要自己開心就好。只是,每當看到新聞、報紙、甚至周遭的例子,總是在想,如果當初選擇強迫自己,是不是有可以選擇積極治療的權力,甚至選擇更有尊嚴的活下去,更甚至讓家人更開心的替自己生活下去!!!

我說了!《唐山大地震》給我的感觸,來自於故事中的「選擇」。我看到人的脆弱,我看到生命的可貴,我看到選擇的糾葛與徬徨,我看到當下的可貴。記得多愛愛你身旁的人,記得在每一個選擇當下慎選你的選擇,記得勇敢踏步往前承受選擇後的所有挑戰,當然更重要的要記得,每天開心的活在當下。


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轉貼~~~

 

人生啊

真的是需要運氣

兩顆寂寞的心

在錯的時空相遇

卻又陷入情感的泥沼

想愛又不能愛的折磨

是自己和自己對抗

任何一種決定都是遍體麟傷

誰都沒有對與錯

找尋真愛的心不該被踐踏

冷靜離開泥沼

是我的選擇

人生阿

遺憾的事情真的很多

謝謝你

讓我體會到在茫茫人海

要找到對的人

真的真的很難

我會好好珍惜對的人

希望你我都可以找到對的人


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陪同學去參加師大的一場文學研討會,已經很久沒出席這樣的活動,一來是因為每次的研討會時間都很長,最近惡魔坐不太住,二來沒啥動力。不過應同學之邀,來了這麼一場文學饗宴,收益良多。

坐在台下的惡魔,邊聽台上的發表人與評論人的分享,腦袋瓜也不斷有新的思緒出現,包括很多想要執筆的文章。

會場出現了不少的奇怪人物,例如有一位先生,不管台上講題是啥,他都可以扯到「麥克阿瑟」@@惡魔笑言:「該不會下午的歌仔戲講座也可以講到麥克阿瑟吧!」,再如,後面坐著一對阿公阿婆,上課的時候講話(音量超大),下課就跑去吃茶敘,中午吃飽飯居然坐在後面打呼到帽子歪掉,嘴巴開開(還好台上演講的小蜜蜂老師音量有蓋過他們的打呼聲!)

第二天一大早施淑青老師的專題講座,更讓惡魔開心不已(超想衝到前面跟她認識一下,不過….惡魔是卒仔)歷史小說的創作,一種作者的心路歷程分享,還有聽到老師爽朗的笑聲,都讓人家感受到她的熱情。

中午吃完便當就想要溜走,一來是真的有點累了(開始精神不濟),二來講題沒啥興趣,雖然有一篇關於《黃虎印》的小說改編歌仔戲的研究,不過稍微翻一下內容覺得---研究者有點偷懶,於是,放棄這場討論。

正要溜走得時候,因為學姐的關係,認識了羊子喬老師,老師熱情的請我們這群正要蹺課的小孩去喝咖啡(害羞),不過老師也是一個熱情的人唷,我很喜歡!

兩天的研討會,收穫是有滿滿想要書寫的欲望,還有勵志有天一定要上台當當評論人!當然,惡魔還是發現,文學以及研究,還是惡魔最感舒適環境,也是惡魔最喜歡的氛圍。


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看到一本還不錯得書,摘錄短句出來分享。心得稍後再補:

    我是我自己決定要做的人。

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電影簡介:

導演 : 陳子謙(Royston Tan)

國別 : 新加坡

年份 : 2008

片長 : 121min

規格 : 35mm

終日遭父親拳腳相向的劉蓮花,立志長大要成為野台歌后,但即便是真愛歌王出現,也無法挽救她乖舛命運…去年金馬影展讓所有觀眾High翻天的【881】新加坡才子陳子謙,再度獻上超級繽紛樂的台語歌舞片【12蓮花】,炫麗舞台、七彩霓紅燈與苦情歌聲,絕妙搭配俗夠有力,還邀來華語小天后孫燕姿友情客串、巧扮觀世音菩薩,一場超殺的盛會,影迷歌迷豈能輕易錯過!

資料來源:http://www.goldenhorse.org.tw/gh_tc/ff/ff-1-cont.aspx?id=f-08-115

 

人物關係:

劉蓮花——劇中女主角,小時候遭受父親嚴苛暴力,出外歌唱賺錢,長大遭受歌王小飛感情上的設計與出賣,最後瘋狂,仍舊逃不出殘酷現實的捉弄。

 ——靠著女兒唱歌台賺錢,好賭、愛錢,是將女兒推向悲慘命運的推手之一。發現歌王與女兒合作背後陰謀,不小心出車禍,喪失性命。

 ——歌台歌王,與劉蓮花於歌台認識,因小時遭受親人賣掉,而價值觀產生偏差,為了錢,設計劉蓮花,之後一走了之,留下苦等陷入瘋狂的劉蓮花。

小飛俠——小歌星,母親為了當上星媽,而逼迫上台演唱,因年紀小,膽怯,而遭受母親責罵、拋棄,劉蓮花與劉父收留並與歌王、劉蓮花,同組一團,從小與劉蓮花相依,直到二十年後,因交往女朋友,而受到劉蓮花趕走。

 

    記:

如果說,《881》是新式的誇張人生鬧劇,那麼《十二蓮花》就是細數人生悲歡的深刻之作。兩者皆是敘述著人生的現實與無常,命運的反覆與糾葛。反較《881》的荒謬人生鬧劇手法,《十二蓮花》那種透過似瘋非理性的女性角色所投射而出人生悲喜交加的眾生相,更能重擊觀眾的心房。

 

以音樂方面來說,導演運用了大量的福建閩南歌穿插全場,更以《十二蓮花》的每一段落,述說著不同階段片中女主角劉蓮花的生命歷程,兒童時代的劉蓮花立志要唱《十二蓮花》給觀音聽,爸爸回他,這是一首大人唱的歌,而天真的劉蓮花的命運就似《十二蓮花》,一路悲苦,這樣的苦與悲從歌曲的節奏轉變可以稍稍嗅出。一開始,劉蓮花如願站上歌台演唱,那一段的《十二蓮花》節奏輕快,似乎代表的是劉蓮花生命正在如花綻放的時光,隨著父親過世、感情遭受欺騙、身體受到摧殘……進入了一個封閉的、瘋狂的世界,《十二蓮花》的節奏慢慢慢慢的哀戚,直到電影的最後一刻,《十二蓮花》唱出了最為哀苦的人生。

 

導演運用了從《881》一直到《十二蓮花》的方式,使用輕快的節奏,唱出最苦的人生際遇,也就是說運用歌曲旋律與歌詞的反差性,達到一種對比的衝突,從《十二蓮花》的歌詞來看,http://blog.age.com.hk/archives/1326,網址內有《881》裡木瓜姊妹所合唱的《十二蓮花》,可以聽聽節奏對比歌詞:

 

第一可憐羅蓮花 出生風場昧快活   淒慘落泊就是我 做牛做馬也得拖

第二可憐蓮花酸 苦命蓮花心頭酸   後母不為仔打算 想要嫁人也久長

可憐呀蓮花呀 實在可憐代

第三可憐蓮花姐 壞命做工到半暝   頭燒目暈那是病 破病也得去賺錢

第四可憐蓮花代 好壞人客阮招待   十分招待嫌阮壞 要打要罵又要塞

可憐呀蓮花呀 實在可憐代

第五可憐蓮花種 有人實在無同情   也無外多錢阮用 要打要罵又要種

第六可憐蓮花城 流落歡場歹名聲   後母愛錢無愛仔 迫到阮呀無路行

可憐呀蓮花呀 實在可憐代

第七可憐蓮花紅 阮是可憐歹命人   後母當阮不是人 害阮痛苦一世人

第八可憐蓮花頭 流落歡場昧出頭   後母顧前無顧後 害阮暝日目屎流

可憐呀蓮花呀 實在可憐代

第九可憐蓮花時 做了這行已幾年   可憐家人無相見 阮嘛不知企叨位

第十可憐蓮花光 歸暝做工到天光   想到有厝唔湯返 終身再也難見光

可憐呀蓮花呀 實在可憐代

十一可憐蓮花怨 想到身世真哀怨   後母迫我做這款 越想心內越超煩

十二蓮花無了時 墮落黑暗難見天   少年賺錢是一時 老來怎樣過日子

可憐呀蓮花呀 實在可憐代

除了《十二蓮花》這首歌曲之外,如《監房五更鼓》、《錢錢錢》,都是用一種很輕快的方式表達出一種勸世或告白或人生的一種現象,類搖滾的曲風,搭以歌詞內容,淡淡的唱出整齣戲的主題意識。

 

語言使用方面,一如之前的心得分享,有著閩南語的新(加坡)式語法,創造出更為平民的笑點,電影講人生的悲於無形,笑點不斷的鋪陳,也代表著一種反面的意義於背後。這種靈活運用台語詼諧的句法,配合特有的腔調,令觀眾不禁會心一笑。

 

劇中女主角劉蓮花被塑造出因眾多因素衝擊的精神病態,這種精神病態的鋪陳,是編劇藉著深層的角色人格,挖掘出刻意描繪跳躍場景的心靈層面。精神病患者是過度執著於對現實生活的想像抑或是對所處社會的不滿足,透過不同精神病態的類型,可以窺視隱藏其中的端倪。夜裡不斷重複門外流氓的嘴臉與敲擊聲,門外的世界重疊的是一種壞人的影像,所以劉蓮花選擇長達二十年的封閉,封閉的不僅是實體的門與鎖,多的是,與外界無法交集的心。劉蓮花儼然成為一個夢想家(幻想家),一個脫離現實無法言語的夢想者(幻想者)。她的人生不斷的重複、停滯、倒帶,一次次的重複身軀遭受凌辱的影像,重疊、交織出一張緊密的網,緊緊的綑住了她的思緒與腦袋。她逐漸與世界隔離困鎖於似真似假的圖像之中。劉蓮花藉著自我獨白與夢境、現實與幻想、心理與表象,編織成「我」、「過去」與「現實」的恐懼版圖。

 

劇中劉蓮花與被母親拋棄的小歌手小飛俠之間也存續著一種詭譎的糾葛。劉父對待劉蓮花百般苛刻,並言:「沒有疼哪有愛,沒有愛哪有疼。」他打罵她,告訴她歌台的殘酷與現實,但一方面也剝削著劉蓮花,揮霍著劉蓮花歌唱得來的收入。最終,為了告訴女兒有關歌王於背後的陰謀設計,而慘遭車撞。父女間,那種難以釐清的愛恨交疊,劉蓮花間接的將父親推離自己的身旁,緊接著就是悲慘際遇的開始……

而劉蓮花與小飛俠之間的關係也似如此。兩人第一次的見面,即是小飛俠與後台遭受母親責罵一幕,劉蓮花告訴小飛俠:「沒有疼哪有愛,沒有愛哪有疼。」二十年來,劉蓮花將自己關閉於有形無形的枷鎖裡,傾聽者只有小飛俠,他理會劉蓮花的瘋言瘋語,他懂得在劉蓮花心裡那個不願打開的世界。最終,小飛俠帶了所交往的女友給劉蓮花看,劉蓮花瘋狂的趕走兩人,謾罵、責罵的再一次將自己最親的人給推離自己的身旁,緊接著再次的悲慘際遇又找上門……

劉蓮花、劉父、小飛俠,就這麼似有似無的糾纏著,剪不斷理還亂。

 

劇中有一段,劉蓮花半夜恐懼的抱著觀音神像,縮在牆腳吃著蘇打餅直到睡著,醒來時,觀音掉落地上,頭與身軀分離,劉蓮花瘋狂的、著急的抱著觀音走出二十年來不敢踏出的大門,在街上奔跑,奔跑著,人群中,冷眼旁觀,只留劉蓮花的焦慮……,這一幕深深的打動了惡魔,心裡有一種很酸的感覺。電影裡不斷出現的觀音與蘇打餅,對劉蓮花來講,有著必有存在的意象,一種不可或缺,沒有欺騙,以及無限依賴的用意。

 

演出時間:

這是一齣值得一看的電影,台北場已經演完囉!台中呢,還有一場,真的還不錯!

2008年11月14日18:10——台北西寧南路新光戲院

2008年11月29日21:50——台中德安華納威秀

延伸閱讀:

1. 十二蓮花無了時 可憐心事無人知〉:http://blog.age.com.hk/archives/1326

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電影簡介:

一心想在舞台上發光發熱的大木瓜與小木瓜,拜見傳說中的野台天后獲賜神力,組成木瓜姊妹連場跑攤開唱,風靡無數觀眾與「好兄弟」,讓原本一枝獨秀的榴槤姊妹十分不爽,展開一場終極舞台拚歌殊死大決戰!新加坡年度瘋狂賣座電影,悲歡離合以及爆笑的橋段,加上俗到南天門的閃亮閩南語歌舞秀,讓你眼冒小星星,心花朵朵開!

資料來源:

http://blog.udn.com/dodobear/1385523

後記:

在網路上搜尋影片的時候剛好看到的一部新加坡電影,相當平實的劇情,用以歌曲貫穿整個故事情節。亦演亦歌,亦有點無厘頭。

不過,不是惡魔喜歡的風格,雖然有無數的閩南語歌曲穿插,但是平淡的鋪陳,顯示不出所謂的高潮起伏,手法不算細膩。可能與國情文化的差異有所關係!

以目前觀看得到的新加坡電影來看,在台灣撥映的新加坡電影都係屬電影目的淺顯呈現的,也就是有點類似教育片。電影中所有想講的話、所想表現的,就這樣攤在陽光下,少了讓人品味與沉思的部分。

那麼這部戲可以看的地方在哪呢?

1.      新加坡的七月文化。

2.      新加坡獨特的語言使用風格。

3.      新加坡野台歌舞秀的歌唱風格。

4.      片中末段,一對姊妹歷經時間變遷,生命的凋零,利用鏡頭旋轉的方式,代替了時間的流逝,與《新娘百分百》男主角在街上一個人漫步,四季流轉的景物轉變有點類似。其他的,有機會的話,再多看一次吧!或許會有不同發現。

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這學期所有的課程學分都已修畢,湊巧有機會去上一門關於「劇本創作」的課程,老實講,還挺有趣的。有趣的老師、有趣的同學還有有趣的上課內容……

劇本的創作與小說的創作,基本上倒還差的遠,大學時代,曾寫過一篇近三萬字沒題目的自以為小說的小說,然後呢,外加四篇只開了頭就塵封的句子,就再也懶得寫下去,生活呀,讓所有的東西都跟著一起塵封……

與其說是劇本創作,更仔細的講應該是電影劇本創作(外加一些手法、術語、技巧之類的講解)老師不斷的舉電影實例搭配說明,倒還清楚。

小說研究的目的,在於小說內容背後的意涵、意識還有作用,而小說創作與劇本創作學習的目的,不在於解釋劇本的背後涵義,而在於創造出意涵。

老師介紹了好幾部非看不可的電影,不過,惡魔看電影的速度實在有夠慢。雜事很多,也沒辦法好好靜下心來觀賞,可能要找時間追一下進度吧。

從生活中去延伸,文學理論不再是理論,而必須是一種應用,心理學不再解釋小說人物的心理層面,而在於應用於劇本人物的塑造,超難……

用一種很簡單的小人物,去寫出人最深刻且複雜的人性與內在,其實真的不簡單,惡魔喜歡的風格是詼諧的、逗趣的、是會讓人哄堂大笑,但這樣的外顯,要怎麼搭配藏匿於背後影射的意義,還要學習……

 說到這,又忍不住想起前幾個星期看到的某一齣傳統戲曲,一整個內容讓惡魔心痛不已,唉,枉費我凌晨四點爬起來看重播(臭小弟搶電視,沒得看到首播),邏輯呀!戲劇、小說、電影……多少還是要有高潮起伏,也多少還是要有背後所刻意書寫的意涵吧!沒有意涵的東西,看完了就只剩下「空虛」!

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  • Sep 08 Mon 2008 23:46
  • 目送

趁著艷陽的午後,去了一趟新莊,曾經承諾的,拖了一個多月才去,解決了心中的些許疑惑……還有完成未完成的承諾……

回程途中,特地坐到府中站轉車,目的在於想到書店看看龍應台的新書《目送》,前幾天公司所舉辦的理財課,講師有特別介紹到這本書,「《目送》的七十四篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不捨和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。」惡魔一像喜歡這種風格的作品,所以一直念著想要去看看,BUT書超貴,於是呢,效法朋友跑到書店去看一下內容……

龍應台的文字使用時而溫婉、時而堅強;距離忽遠忽近,講的是她的人生,感動的是讀者的心……

文章第一篇寫著〈目送〉一文,內容這麼說著:

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

 

逐漸的成長,不斷聽聞、見到人生的來去,還沒到達麻木的境界,只覺得人生無情,龍應台在書中援引了「聖經.傳道書」所譜成的一首曲子:

 

凡事都有定期、天下萬物都有定時

生有時、死有時

栽種有時、拔出所栽種的、也有時

殺戮有時、醫治有時、拆毀有時,建造有時

哭有時、笑有時、哀慟有時、跳舞有時

拋擲石頭有時、堆聚石頭有時

懷抱有時、不懷抱有時

尋找有時、放手有時、保持有時、捨棄有時

撕裂有時、縫補有時、靜默有時、言語有時

喜愛有時、恨惡有時、爭戰有時、和好有時

 書店看書的心得,果然不是惡魔的風格,讀得腰酸背痛,讀得筋疲力盡,讀得模模糊糊,這書,真的要好好細讀才是,其中的一字一句真的很值得細細咀嚼……

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恭喜

從今天開始晉升大人階級

受封

豪華頂級假面具一副

功用

預防小人攻擊次數  防禦力+10000

增強名利爭奪功力  攻擊力+10000

調節社會適應功能  調適力+10000

加速金錢拐騙能力  移動速度+10000

擴展臉皮層級厚度  厚度增加+10000

 

經驗値五年以上  自動升級  以此類推

虛情假面具

假意假面具

謊言假面具

諂媚假面具

鋼鐵打造堅不可破自動複合嘻皮笑臉瘋狂假面具

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厭惡

方形禁慾牢籠枷鎖

掙脫

框架循規蹈矩顛覆

鋸齒修剪

燙壞染糟一頭畸形怪狀毛燥髮絲

渲塗滿臉花花綠綠

迷人彩妝

一圈一圈緊扣軟骨智慧幾何環

阿母說:那是畜生的宿命註記

我卻偏要如此

一針一針刺入肌膚神秘樣圖騰

阿爸說:那是戰俘奴隸的階級

我非得執迷不悔

 

壞孩子的糖總是比好孩子大的多

追風、嗑藥、搖頭

震耳欲聾電子舞曲

是我不得不的嘶吼

來吧!來吧!

今夜讓我們一起瘋

 

他媽的!到底是誰訂下千百萬條機制霸權

在牙牙學語被迫捏紅雙頰的那時陣

靠~自以為上帝仲裁醜陋凡夫俗子

跟隨我!跟隨我

一起賣弄風騷搖擺老態龍鍾下垂的臀和乳

讓酒精蒸發在血球迷濛的反骨裡

 

誰說1+1一定等於2

婚紗禮服下的軀體是擁有陽具的男子

一生一世的愛情抵不過速食店的薄皮嫩雞

永恆不朽的大謊言是最親密的他(她)在昨暝茫茫中踩爛十月懷胎頭蓋骨

抱著孔老夫子祈禱的

也只是幾萬年前被裁員可憐蟲

別再奢求膜拜假裝兮兮冠冕堂皇卻又狗屁倒灶笑死人不償命的騙小孩技倆

只想來口尼古丁混和墨西哥龍舌蘭的刺激

以便在烏壓壓佈滿蜘蛛絲異質黑洞中

拼貼出壞小孩的專屬容貌

 

2005822日淡水

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跟朋友借來的一本書,書名叫做《當佛陀也要繳信用卡》,不過惡魔不這麼叫祂,只稱呼祂為「戴墨鏡的佛陀」。為什麼佛陀也要繳信用卡,這是所有人看到書的封面都會跑來問惡魔的一個問題。不過,回答再多,倒不如自己找來翻翻吧!

整本書,給人的啟示有很多,但不打包票對所有的人都是如此,或許,那個幽默般的封面能引起人家的興趣會大於內容吧。不過惡魔還是挺喜歡這本書的,節錄幾段內容,分享乎~~~

 

活在當下是個本能,有機會多觀察小狗小貓或小孩子在吃東西時,那種專心,那種全神投入,整個人陶醉在吃這個「當下」。他們不會在意別人的眼光,他們也不怕自己臉上沾滿菜渣或飯粒,這種全心投入,這種忘了自己和別人,忘了過去和未來的狀態,就是當下。你我也都一樣,年紀很小時,都擁有過這樣的本能,但長大後,愛面子愛漂亮,或是壓力太大想太多,慢慢地我們失去活在當下的本能。(頁142)

 

誠如老子所言:「居低谷而凌偉岸,守柔弱而克剛強。」真正的強者,是可以柔軟有彈性的小草,而不是又硬又剛的樹幹。小草沒有自我的執著,所以風來雨來甚至洪水淹來,都可以安然渡過。相對的,樹幹太剛強了,暴風雨來也不懂得彎腰以減低風阻,枝折樹斷是常有的事。就算躲過了暴風雨的摧殘,只要人們一想到蓋房子或造船,第一個砍的也一定是大樹。(頁216)

 

惡魔很ㄍ一ㄥ,在很多事情的處理上面,以致於無法得到圓滿並合人意。以往脾氣暴躁,人家說難以溝通;固執已見,則認為擇善固執;後來學著對很多事情放情隨和,壓抑著原本即將爆發的脾氣,結果呢,人們還是有話可說,寫信罵乎、責乎~~~

現在呢,隨口胡扯,不道真心,恣意玩笑,沉默寡言,還是有人不滿,拿著熱臉貼著人家的冰屁股,問話不答,玩笑不接,惡魔學著不在乎,惡魔是惡魔,並非聖人,聖人在天上,而非在凡間,惡魔有著自己的個性,自己的脾氣,朋友間來來去去,不強求,不強留,而無愧於心~~~

硬梆梆的個性,難免受傷,這人生的功課,要學的還真不少~~~~

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終於,終於,有人要收留小惡魔囉!!

想說研究小說沒人要指導,結果換成戲曲也沒人要收留@@

訪談的對象約好了,論文緒論也差不多快完成了,方向呢,也差不多都抓好了,沒人指導,只好自己亂亂寫亂亂掰,看看資料,沒有個指導老師總覺得分外不安,滿滿的文獻,卻懶得回顧,懶唷懶唷,也不知道這個題目行不行,內容可不可以,問每個人都說很有趣的題目,很可以發揮的內容,但實際呢,沒有指導老師就是一整個不行不行不行~~~~~

之前找的老師,要再約時間討論,老師才決定要不要收留,可是惡魔想要4月底提論文題目審核耶,怕造成老師的匆忙(老師說他治學嚴謹),只好,找一個教過惡魔的老師討論討論……

終於,今天底定了,哈哈哈,惡魔終於有人要了,我有指導老師了耶!!

星期五要去做訪問,緊張中……

星期日預計完整的緒論要出來,焦慮中……

喔耶!有指導老師還是很開心!!

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在網路閒逛著,看看明天課堂上要討論的張愛玲

除了《色戒》電影外,好像沒仔細看過張小姐的文本耶

有,應該也忘了內容

很不應該~~~一個文學系的學生對她居然這麼的不熟

找到了一個還不錯的網頁

有張愛玲的諸多作品還有評論

~~當然還有其他的東西可以逛逛囉

 

http://mj.mf-sj.cn/Z/张爱玲/index.html

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抱著石先生的論文努力的掙扎了快兩個星期,焦慮的很,一來學校的報告不斷接踵而來,一下子是鄭氏的海洋霸權時期,一下子是平埔族的漢化問題,好幾個星期的課堂小說,已經被塵封在圖書館,連借閱的動力都沒有,這是最後一個研究所上課的學期,仍舊忙碌。而《台北人》呢,就先丟置在台北的街頭去閒晃吧!

陽明山花季下,那個開書單模糊的指導教授,惡魔還沒完全閱讀完,約定的時間已經即將逼近。下一張證照的考試時間,也正在記事本上呼喊著。石先生的旁枝雜節的文獻,還在圖書館召喚著。一個緒論就在修呀修的日子裡,度過了。

怪了咧!神來之筆突然消失了。就在不斷焦躁論文的殘枝破節裡,就在不斷掛念訪談時間中,拼命的拼命的塞滿著整個腦袋瓜,不安的心情即將爆破。

太過小心翼翼的整個論文的內容、文字、架構,造成不敢放膽去寫,想得太多,反而寫不出來,唉唷,乾脆就大刀闊斧的亂寫一通好了,想什麼就寫什麼,管他可不可行,東西出來才有得討論咩!怎麼這麼簡單的道理,卻擾亂了好幾天的思緒,ㄟ害唷,加油加油,石老師等等我唷,我去換個腳踏車,追追你老的歷史,等我唷!

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2008銘傳大學應用中文系白蘆藝文週活動【七七詩變】座談會
銘傳大學應用中文系白蘆藝文週系列活動

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話說,今天課堂上的報告,惡魔糗到一個不行,事情是這麼開始的……

抓著白先勇的報告,邊和同學分享導讀內容,邊發現自己講話開始打結、不標準,書面資料完全呈現混亂狀態,邊看還會跳行忘記講到哪@@這時,附近同學傳來打啪司的聲音,笑聲,惡魔以為講錯了什麼東西,更加緊張,下課後,同學說:「惡魔你一直轉動椅子,發出基基嘎嘎的聲音@@」然後一陣大笑

哎唷,我很緊張耶!!同學說,看到惡魔整個臉漲紅(如果量血壓的話,應該血壓器破表了吧!!)

…………我看到「老師」這種動物就會不自覺的緊張的啦!(不要笑啦!)而且會有症狀唷:

症狀一:站著的話,邊講話會邊扭動身體(很像蟲上身)

症狀二:講話會打結,嚴重的話會越講越小聲

症狀三:腦筋一片空白、耳朵完全聽不到任何聲音

症狀四:不自覺的抓著頭

症狀五:臉紅(不要再跟我講惡魔怎麼可能會臉紅,會的,雖然我長的很黑,但是還是會臉紅@@)

症狀六:心跳加速,講話越來越快,很想要結束之間的對話

症狀七:全身僵硬,不知所措……

一定還有其他的症狀……等惡魔發現後再補上來

~~~下次報告站著好了!不然就找醫生開個鎮定劑,看會不會好些!!

救郎唷!

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一個週末,兩場戲,惡魔不喜歡別離,尤其是,散戲的背影。

半夜昏暗的燈,翻著課堂上規定的閱讀文本《城南舊事》不把它當作業讀,因為它只是一個故事,離別的故事。

精緻的插圖,看得出來是童年的感覺,稚嫩的話語,一篇一篇敘述著童年往事,心情隨著劇情起伏,惠安館的瘋子與小桂子的相認,是夢還真,我也急著讓這個故事圓滿,但圓滿的背後是另一個遺憾,英子失去了她的好朋友與假裝遺忘的童年記憶。

草叢中掩藏的「寶物」,神秘的大哥哥,還有還有,那一課「我們看海去」,也隨著真實而消失,懂不懂,大人的世界真不懂,英子只知「我們看海去」。

「做大人,常常有人要我做大人。宋媽臨回她的老家的時候說:『英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他還小。』蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說:『英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了!』蹲在草地裡的那個人說:『等到你小學畢業了,長大了,我們看海去。』雖然,這些人都隨著我長大沒了影子了。是跟著我失去的童年也一塊兒失去了嗎?……爸爸的花兒落了  我也不再是小孩子。」

長亭外 古道邊 芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘 夕陽山外山……

惡魔不喜歡別離,但是長大必然伴隨著無數的聚散……於是,我們懂得掩飾離去的傷感。

來一段網路上看到的《城南舊事》片段

http://tw.youtube.com/watch?v=KWSP0dD8gnM&feature=related

還有不小心搜尋到人家的改編曲

http://tw.youtube.com/watch?v=1VFRrLi34wI&feature=related

 

《城南舊事》全部影片內容

1)

http://tw.youtube.com/watch?v=4fmAqL-Aylk&feature=related

2)

http://tw.youtube.com/watch?v=83ULFBE7sMc&NR=1

3)

http://tw.youtube.com/watch?v=4fVe4_eYeD8&NR=1

4)

http://tw.youtube.com/watch?v=HGd19Zp0pHE&feature=related

5)

http://tw.youtube.com/watch?v=eZpWSuEHVXs&feature=related

6)

http://tw.youtube.com/watch?v=SGmkK4lc65o&feature=related

7)

http://tw.youtube.com/watch?v=Y6fvBiZKcYc&feature=related

8)

http://tw.youtube.com/watch?v=knyY4DbhAZI&feature=related

9)

http://tw.youtube.com/watch?v=JnXqqlDwd78&feature=related

10)

http://tw.youtube.com/watch?v=uWrYw364mQ8&feature=related

11)

http://tw.youtube.com/watch?v=GZfwynuDZPk&feature=related

12)

http://tw.youtube.com/watch?v=lgt7UBg5HAo&NR=1

13)

http://tw.youtube.com/watch?v=qEfTl4ApKsU&feature=related

14)

http://tw.youtube.com/watch?v=grd0Y-XDgtA&feature=related

15)

http://tw.youtube.com/watch?v=B-dr3nWbg-I&feature=related

16)

http://tw.youtube.com/watch?v=5LLtQi3Wnoc&feature=related

17)

http://tw.youtube.com/watch?v=UhsfNbdXswo&feature=related

18)

http://tw.youtube.com/watch?v=XBXFZuACVBs&feature=related

19)

http://tw.youtube.com/watch?v=LklAZLj2Ev8&feature=related

 

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開始忙碌囉!一整個感覺快忙翻掉了。三月的行程滿滿滿

一整個月要努力的生出論文序論還有指導老師,預計四月提出題目審核

資料蒐集、論文閱讀、序論書寫、還有訪談問題的設定……

12號課堂報告〈台北人〉,要蒐集相關的資料湊出5000字(為什麼不是郭先生@@,這樣就可以偷懶了><)

16號外幣證照考試

接著安排論文訪談做口述歷史

還有一些拉拉雜雜的課堂報告

緊接著呢,到處打電話詢問論文的相關資料

公司仍舊有事情要處理

~~~快爆肝

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  • Feb 22 Fri 2008 00:46
  • 底定

寒假前一直到寒假後的掙扎,終於底定了。

論文的簡單綱要架構好了,也詢問過老師與朋友的意見,放棄了郭先生,雖然這樣的感覺很不捨(還沒進研究所就一直覺得會以郭先生為畢業論文),但是底定目標的感覺很好!

在筆記本上面劃上郭先生與石先生的比較圖,想出兩者的優劣處,研究的價值,意義的所在……,上個星期終於下定決心要重新開始新的議題,雖然仍舊徬徨,不知道從何處下手,但有了目標,著手起來就挺快的。

有空就翻翻筆記本寫下想法,到圖書館看看資料,走路呢,不時想著論文的方向,朋友說,還沒寫都壯志凌雲,寫了就喪失骨氣,目前呢,還是有著些許想做的事情盡量想完成吧!

沒有什麼資料,完全沒有人研究,跨越的領域非常的廣,大學同學笑說:「你還真是愛挑戰自己,之前的郭先生,現在的石先生,你都想要做一個開始。」不是想要挑戰,而是想要留存。

這或許是惡魔最後一個就學階段,而這也許是惡魔的最後一個畢業論文,能做的不多,跟朋友聊天談到:「唸了這麼多年的書,所學不多,但是要畫上句點前,做一些小事來當做給自己的一個交代!」

快囉快囉!這幾天要去生一個指導老師,研究大綱,還有口述歷史的提問問題,忙的很!

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話說,台灣文學,包含內容廣大,有民間文學、現代文學、西洋文學、中國文學、台語文學、台灣歷史、台灣語言、台灣地理……,可是呢,惡魔發現,學了這麼多,為什麼一到了要畢業的時候,大家的研究範圍都不脫小說研究,充其量,多了詩跟散文的研究?!

民間文學、台語文學甚至創作呢?學生埋頭苦幹的拿著西洋文學理論的旗幟,大力挖掘逝者甚或未逝者的墳,不斷咀嚼他人已經耙到不想在耙的墓,詭異的很!

是為標榜與中國文學的歧異性?卻將自身推向另外一個窠臼。

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